2019年，省教育厅认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实全国全省教育大会精神，在省政府的领导下，认真落实《中华人民共和国政府信息公开条例》，进一步细化公开内容、优化制度机制、加强信息发布、解读和回应社会需求，提升教育领域政府信息公开透明度。现将有关工作报告如下。

一、总体情况

（一）实施清单管理，推进政务事项主动公开

　　对标《国家级基本目录（1944项）》要求，确定政务服务清单事项46项，做到“清单之外无审批”。对照吉林省政务服务事项管理系统动态管理政务服务事项内容，规范政务服务事项新增、变更、取消程序。推进政务服务“一网、一门、一次”有效落实，全面落实“一网通办”“最多跑一次”要求，不断提高网上政务服务能力。主动向社会公布《吉林省教育厅关于公布废止一批行政规范性文件的通知》，依法清理政务服务事项相关证明，对无法律、法规依据设定的证明事项，全部予以取消。涉及学校、学生、教师的各类奖、贷、补、助、免等政策标准、各类考试优惠加分政策标准等政策文件全部公开；凡涉及奖优评先、职称评审、课题申报等事项遵循公示程序全部公开；凡涉及基础建设、大宗物资采购等事项遵循招标投标程序全部公开；凡涉及招生录取程序、咨询及申诉渠道、考试加分考生资格等信息全部公开。及时向社会公示“吉林省直事业单位公开招聘公告、高校本科教学质量报告、毕业生就业质量年度报告和高校信息公开工作报告。”

（二）突出重点领域，加强事项事中事后监管

　　凡涉及公众和师生切身利益重要政策措施出台前，通过“两微一端服务平台”与网友互动，做好教育政策解读，主动回应社会关切，向省内外媒体推送新闻通稿20篇。按照教育部有关义务教育招生入学工作部署，指导各地教育行政部门将义务教育学区划分、入学资格、报名材料、报名时间、咨询电话等信息，主动向社会公布。通过下发《普通高校招生指南》和在门户网站等设立“志愿填报”“分数查询”“录取查询”移动端口，全年点击率达到200万次以上。公开省教育厅政府信息公开指南，将公开业务咨询电话设置语音提示，及时回复网民互动交流平台信息。利用“全国中小学生校外培训机构管理服务平台”及时公布校外培训机构“黑”“白”名单，截至2019年底，全省在服务平台上发布校外培训机构3511所，占应发布数的96.3%。全年未收取与政务信息公开有关的费用。

（三）夯实基础工作，提升政府信息公开质量

　　印发《2019年省政府政务公开重点工作涉及教育领域信息公开任务分工方案》，完善制度，规范政务公开办事流程。进一步拓宽门户网站、电视台、微博、微信、客户端等新媒体发布渠道，合并教育资源服务平台，在首页增设政务、高教、职教、基教、幼教、特教、文件通知、公示公告、人事任免、重要活动、领导讲话、民生实事、高校信息公开年度报告、扶贫攻坚等栏目，及时发布工作动态和新闻事件。全年受理行政复议案件2件，全部依法做出行政复议决定。全年办理行政应诉案件1件，经过法院审理，终审判决省教育厅胜诉。全年共受理群众来信371件，接待群众来访186批次1867人次，网上接收办理信访事项232件，出具各类告知书、答复意见书等170余份，受理办理省长公开电话办公室和省委办公厅转送群众来信信访件7件，接听信访投诉、举报、政策咨询等电话1700余次。受理依申请政府信息公开23件，出具各类告知书、答复意见书等23份。完善与人大代表、政协委员联系机制，主动建立联系，深入听取意见，做好代表委员面复制度，沟通率和走访率均达到100%。

二、主动公开政府信息情况　 

三、收到和处理政府信息公开申请情况

四、政府信息公开行政复议、行政诉讼情况

五、存在的主要问题及改进情况

2019年，省教育厅政务公开工作取得了一定成绩，对照政务公开工作的标准和要求还有一定差距。面对教育领域的新难点问题，还是习惯于运用老办法、老手段，而运用法治思维和法治方式协调化解矛盾纠纷的理念相对不强。部分人员对政务公开的理解认识还不够完全到位，工作人员的业务能力还需进一步加强。政务公开工作流程规范化、制度化建设形式单一，还有待进一步加强和创新。

下一步，省教育厅将重点抓好以下几个方面工作。

（一）健全政务公开工作机制

以教育重点领域和关键环节为突破口，运用新载体丰富信息发布渠道，做到重要事项“应公开、尽公开、应上网、尽上网”。加大决策公开、过程公开、结果公开力度，不断推进行政权力和办事项目公开透明。

（二）加强信息公开监督管理

把信息公开工作完成情况列为厅年度评优评奖的重要指标，切实加强信息公开工作监督和指导。加强对全省高校信息公开工作的督查力度，完善信息公开考核评估、监督检查评议等工作制度。

（三）扩大信息公开覆盖面

实时发布涉及师生切身利益和社会关注度高的信息，主动更新公开的信息内容。有计划地开展全省教育系统信息公开业务学习和培训，加强教育系统信息公开工作队伍建设。

六、其他需要报告的事项

无

　　

　　吉林省教育厅

　　2020年1月31日